Cada vez más jóvenes sueñan con dedicarse a crear contenidos, diseñar videojuegos, trabajar en redes sociales o lanzar su propio proyecto digital. Pero ¿cómo convertir ese interés en una carrera profesional con futuro? En Cantabria, el grado en Digital Media de Cesine es la única formación universitaria que responde a ese reto. Para entender su valor y potencial, hablamos con David Harrison, experto internacional en innovación educativa. Su mensaje es claro: “El talento digital no es el futuro, es el presente”, y este grado es la vía para prepararse hoy para el mundo que ya está en marcha.
P- ¿Por qué crees que un grado como Digital Media es una buena opción para los jóvenes que están decidiendo qué estudiar?
R- Vivimos rodeados de imágenes y mensajes digitales, estáticos o en movimiento, y no solo en las pantallas del móvil o el ordenador. En la calle, en el trabajo, o en el autobús nos encontramos con los mismos productos digitales. Forman parte de nuestra cultura, y también de la economía, y las empresas y organizaciones necesitan a profesionales altamente cualificadas para pensar, crear y gestionar la comunicación digital. El grado de Digital Media garantiza una formación muy completa en este sentido.
P- ¿Qué tipo de salidas profesionales ofrece?
R- Se abren oportunidades profesionales en Digital Media en creación y producción de contenidos, en marketing digital, medios de comunicación y editoriales, animación y videojuegos, diseños web y UX, comunicación corporativa, en educación, y en el sector cultural. Nuestros alumnos reciben formación para afrontar con garantías las exigencias de todos estos sectores.
Es un sector en pleno crecimiento
R- ¿Está pensado solo para perfiles muy tecnológicos o también para estudiantes más creativos o comunicativos?
R- No es grado en ingeniería informático, y se abre sobre todo a perfiles creativos, comunicativos, pero también de marketing y la transformación digital en la comunicación para empresas. El plan de estudios incluye asignaturas pensadas para fomentar estas habilidades desde una perspectiva práctica y multidisciplinar.
P- Muchos padres y madres se preocupan por la ¿Hay demanda real de estos perfiles?
R- Sí. Estamos en plena década digital en la UE y se espera un crecimiento del 100% en trabajos en el sector TIC para 2030. En Cesine, antes de proponer un grado nuevo a nuestros alumnos, estudiamos las tendencias del mercado laboral y hablamos con empresas. En nuestras conversaciones con empresas llegamos a la conclusión que hay muchos graduados formados en la teoría y gestión de medios, pero muy pocos poseen también la capacidad técnica para crear y producir contenidos digitales. Y es una carencia que debemos atender desde la educación.
En el Reino Unido, por ejemplo, la empleabilidad de los graduados en Digital Media supera el 90%, según datos de la Agencia de Estadística de Educación Superior.
P- ¿Qué diferencia al grado en Digital Media de Cesine de otros programas similares?
R- Muchos programas han modificado grados en comunicación tradicionales para incorporar elementos y asignaturas con contenidos digitales, pero sin modificar el resto de asignaturas. El grado de Digital media de Cesine se ha diseñado, y escrito, íntegramente desde la base para asegurarnos una experiencia de aprendizaje al día con los avances tecnológicas y de mercado. El programa, validado por London Metropolitan University, proporciona una base sólida en las herramientas y técnicas de creación y producción digital, con aplicación práctica en medios de comunicación, marketing digital, videojuegos y web. Incorpora asignaturas innovadora como fundamentos y aplicaciones de la IA; Podcasting y Vlogging –industrias que mueven miles de millones de euros al año, y con tasas de crecimiento de casi 30% al año. Nuestro programa se actualiza todos los años para reflejar las realidades del mercado.
P- ¿Es también una buena puerta de entrada al emprendimiento digital?
R- Por supuesto, muchos de los que trabajan en comunicación digital necesitan actuar y pensar como emprendedores, creando y coordinando proyectos digitales. Incluimos herramientas de gestión de proyectos y emprendimiento en todos los niveles del grado, desde el trabajo en la economía digital de 1º hasta el proyecto de emprendimiento digital en último curso. Nuestros alumnos también generan un portfolio de trabajos y contenidos digitales para compartir con futuras empresas o clientes.
P- ¿Qué destacarías para que una familia vea este grado como una inversión de futuro para sus hijos?
R- Destacaría tres aspectos clave: empleabilidad, adaptabilidad y creatividad. En primer lugar, es una formación orientada a un mercado laboral en plena expansión, donde la demanda de profesionales con competencias digitales no para de crecer. En segundo lugar, proporciona habilidades versátiles que se pueden aplicar en múltiples sectores, desde la comunicación y el marketing hasta la educación o el entretenimiento.
Y por último, es un grado que conecta con lo que apasiona a jóvenes, y no tan jóvenes: la creación de contenido, la tecnología y la innovación. Apostar por este grado no es solo elegir una carrera, es preparar a sus hijos para un futuro llenos de oportunidades reales en un sector en crecimiento.
P- ¿Y tú qué le dirías directamente a un padre o una madre que duda si es una carrera “segura”?
R- Aunque nos puede parecer una novedad, llevamos décadas ya trabajando en un mundo digital, y muchos de nosotros nos hemos tenido que aprender y a adaptarnos a las herramientas por el camino. Este grado aporta la seguridad de una formación sólida, universitario en los conceptos, herramientas, y técnicas digitales que serán esenciales en las próximas décadas. Es una carrera “segura” porque prepara a los jóvenes no solo para adaptarse al futuro, sino para con
